Cómo enseño a mi hijo a compartir

Los niños no son egoístas por naturaleza. Para los niños pequeños, todo les pertenece y lo suyo es suyo y de nadie más. No es egoísmo sino una fase de su desarrollo. El compartir es una de las habilidades sociales más difíciles de enseñar a los hijos que requiere tiempo y práctica.

Los niños con habilidades sociales positivas tienen una mayor probabilidad de salir adelante en la escuela y también en la vida. Por eso es tan importante enumerar estas habilidades sociales positivas: jugar con los demás, sentirse a gusto en su ambiente, compartir, colaborar y cooperar, respetar su turno en las actividades.

Una de las habilidades más difíciles de enseñar es la de compartir. Aunque puedan aprender a compartir desde muy pequeños, la mayoría de los niños sólo estarán preparados para compartir juguetes y otros materiales a partir de los cuatro o cinco años. Antes de eso puede que no estén listos para compartir.

La labor de los padres es ayudar al niño a comprender que prestar no es lo mismo que perder, que algunas cosas son suyas pero otras no, y enseñarle (poco a poco y con paciencia) a ponerse en el lugar de los demás. Es bueno dejar pasar un tiempo para que sea el propio niño quien ceda su juguete al que espera. Pasado un rato nos encargaremos de que el cubo vaya de vuelta: «Ahora te toca a ti otra vez».

Los niños deben jugar con otros niños: En la interacción con los demás, el pequeño aprende que a veces hay que ceder, y así se da cuenta de que compartir no es tan malo.

No se le debe criticar: Recriminarle con calificativos negativos («Eres un egoísta», «Sólo piensas en ti», «Eres un niño muy malo»…) sólo conduce a que la etiqueta y la conducta le acompañen tristemente durante años.

Hay que respetar sus cosas: todo niño tiene cosas que no querrá dejar a nadie y está en su derecho. Nosotros hacemos lo mismo. No se le debe obligar a lo contrario.

Fomenta el juego en grupo con su hijo. Además de compartir él aprenderá también a colaborar, a expresarse, y otras habilidades sociales.